Herrera Fernández , V. y de la Paz Calderón, V. 2019. Prácticas Pedagógicas y Transformaciones Sociales. Interculturalidad y Bilingüismo en la Educación de Sordos. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva. 13, 1 (may 2019), 73–88. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-73782019000100073.