Barrero, A.M. y Rosero, A.L. 2018. Estado del Arte sobre Concepciones de la Diversidad en el Contexto Escolar Infantil. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva. 12, 1 (may 2018), 39–55. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-73782018000100039.