Paniagua, A. 2017. De la Diversidad a la Construcción de las Necesidades Educativas en las Aulas de Primaria. Un Análisis Interseccional desde el Caso Español. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva. 11, 1 (may 2017), 21–34. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-73782017000100003.