Soto Cárcamo, J.E., Figueroa Céspedes, I. y Yáñez-Urbina, C. 2017. Asesoramiento Colaborativo en Escuelas Municipales: Posicionamientos y Desafíos del Rol de Amigo Crítico en un Proyecto de Desarrollo Escolar Inclusivo. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva. 11, 1 (may 2017), 245–264. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-73782017000100015 .