Villalobos, C., Rojas Sánchez, C. y Torrealba Arregui, D. 2015. Gestión de la heterogeneidad en las aulas chilenas. Técnicas, patrones de agrupamiento y sus efectos en el sistema educativo: un estudio de caso. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva. 9, 1 (may 2015), 21–42.