[1]
Lissi, M.R.L., Onetto Flores, V., Zuzulich Pavez, M.S., Salinas Alarcón, M. y González Moraga, M. 2014. Aprender a través de enseñar: análisis de la experiencia de tutores de estudiantes con discapacidad sensorial o motora, en un contexto universitario. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva. 8, 1 (may 2014), 109–126.