Cisternas León, T. y Lobos Gormaz, A. 2019. Profesores Noveles de Enseñanza Básica: Dilemas, Estrategias y Obstáculos para Abordar los Desafíos de una Educación Inclusiva. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva. 13, 1 (may 2019), 37–53. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-73782019000100037.