Madero Cabib, C. y Ilabaca Turri, T. 2024. Identidad Profesional del Profesorado de la Modalidad de Educación para Personas Jóvenes y Adultas en Chile. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva. 18, 2 (dic. 2024), 81–101. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-73782024000200081.