Contreras Salinas, S., Ramírez-Pavelic, M. y Rozas Vidal, C. 2022. Indagando los Tropos: Una Forma de Contribuir al Reconocimiento de los Saberes en una Pedagogía Culturalmente Sostenible. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva. 16, 2 (nov. 2022), 127–143. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-73782022000200127.