Dall’Asen, T. y Gárate , F. 2021. Visão da Educação de Surdos no Brasil e no Chile: Políticas de Ensino para o Processo de Aprendizagem de Estudantes Surdos. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva. 15, 1 (may 2021), 21–37. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-73782021000100021 .