López-Vélez, A. L., & Galarraga Arrizabalaga, H. (2024). Análisis del Impacto de la Codocencia en la Inclusión y el Aprendizaje de Todo el Alumnado . Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, 18(1), 89–104. https://doi.org/10.4067/s0718-73782024000100089