Paniagua, A. (2017). De la Diversidad a la Construcción de las Necesidades Educativas en las Aulas de Primaria. Un Análisis Interseccional desde el Caso Español. Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, 11(1), 21–34. https://doi.org/10.4067/S0718-73782017000100003