Duk, C., & Murillo, F. J. (2014). La Co-enseñanza como estrategia de respuesta a la diversidad en el aula. Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, 8(1), 11–13. Recuperado a partir de https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/8_1_001