Lissi, M. R. L., Onetto Flores, V., Zuzulich Pavez, M. S., Salinas Alarcón, M., & González Moraga, M. (2014). Aprender a través de enseñar: análisis de la experiencia de tutores de estudiantes con discapacidad sensorial o motora, en un contexto universitario. Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, 8(1), 109–126. Recuperado a partir de https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/8_1_009