Cisternas León, T., & Lobos Gormaz, A. (2019). Profesores Noveles de Enseñanza Básica: Dilemas, Estrategias y Obstáculos para Abordar los Desafíos de una Educación Inclusiva. Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, 13(1), 37–53. https://doi.org/10.4067/S0718-73782019000100037