Navarro-Saldaña, G., González-Navarro, V., Luengo-Miranda, C., & Gaete-Cser, D. (2024). Efecto Percibido de un Programa de Enriquecimiento Extracurricular en el Aprendizaje Académico-Cognitivo de sus Estudiantes. Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, 18(2), 203–220. https://doi.org/10.4067/S0718-73782024000200203