Madero Cabib, C., & Ilabaca Turri, T. (2024). Identidad Profesional del Profesorado de la Modalidad de Educación para Personas Jóvenes y Adultas en Chile. Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, 18(2), 81–101. https://doi.org/10.4067/S0718-73782024000200081