Rebouças Andrade, R., Zanatta, C., & Gonçalves Cordeiro , S. (2023). Las Creencias de Autoeficacia y la Autorregulación del Aprendizaje en el Contexto de la Educación Inclusiva . Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, 17(1), 41–57. https://doi.org/10.4067/s0718-73782023000100041