LÓPEZ, J.; MANGHI , D. ¿Es Posible Transformar las Prácticas Evaluativas Mediante el Trabajo Colaborativo? Una Mirada Inclusiva a la Evaluación en Aula. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 173–187, 2021. DOI: 10.4067/S0718-73782021000100173. Disponível em: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/15_1_011. Acesso em: 21 nov. 2024.