DUK, C.; CISTERNAS, T.; RAMOS, L. Formación Docente desde un Enfoque Inclusivo. A 25 Años de la Declaración de Salamanca, Nuevos y Viejos Desafíos. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 91–109, 2019. DOI: 10.4067/S0718-73782019000200091. Disponível em: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/13_2_007. Acesso em: 22 nov. 2024.