MONJELAT, N. G.; CENACCHI, M. A.; SAN MARTÍN, P. S. ¿Programación para Todos? Herramientas y Accesibilidad: Un Estudio de Caso. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 213–227, 2018. DOI: 10.4067/S0718-73782018000100213. Disponível em: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/12_1_014. Acesso em: 7 nov. 2024.