RODRÍGUEZ, F. La co-enseñanza, una estrategia para el mejoramiento educativo y la inclusión. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 219–233, 2014. Disponível em: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/8_2_013. Acesso em: 7 nov. 2024.