LISSI, M. R. L.; ONETTO FLORES, V.; ZUZULICH PAVEZ, M. S.; SALINAS ALARCÓN, M.; GONZÁLEZ MORAGA, M. Aprender a través de enseñar: análisis de la experiencia de tutores de estudiantes con discapacidad sensorial o motora, en un contexto universitario. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 109–126, 2014. Disponível em: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/8_1_009. Acesso em: 7 nov. 2024.