VALDÉS, A. M.; MORENEO, C. Desafíos a la formación del docente inclusivo: La identidad profesional y su relación con los incidentes críticos. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 193–208, 2012. Disponível em: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/6_2_010. Acesso em: 22 nov. 2024.