RODRÍGUEZ UGALDE, D. C.; MENDOZA SAUCEDO, F.; MÉNDEZ PINEDA, J. M. Diagnóstico sobre las Buenas Prácticas Docentes en la Facultad de Contaduría y Administración y la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 163–179, 2018. DOI: 10.4067/S0718-73782018000100163. Disponível em: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/12_1_011. Acesso em: 7 nov. 2024.