FORTOUL OLLIVIER, M. B.; FIERRO EVANS, M. C. Escuelas inclusivas en Latinoamérica: ¿Cómo gestionan el aprendizaje y la convivencia?. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 101–119, 2011. Disponível em: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/5_2_007. Acesso em: 22 nov. 2024.