DURAN GISBERT, D.; GINÉ GINÉ, C. La formación del profesorado para la educación inclusiva: Un proceso de desarrollo profesional y de mejora de los centros para atender la diversidad. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 153–170, 2011. Disponível em: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/5_2_010. Acesso em: 22 nov. 2024.