MOLINER GARCÍA, O.; ST-VINCENT, L.-A. Dilemas éticos de los investigadores que acompañan procesos de investigación-acción en el marco de la escuela intercultural inclusiva. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 49–68, 2014. Disponível em: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/8_2_004. Acesso em: 22 nov. 2024.