ESPINOSA-VALENZUELA, D.; RODRÍGUEZ-GARCÉS, C. Caracterización del Estudiantado que Ingresa vía especial mediante el Programa de Acceso a la Educación Superior-PACE en Chile. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 175–188, 2025. DOI: 10.4067/S0718-73782025000100175. Disponível em: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/19_1_12. Acesso em: 2 ago. 2025.