REBOUÇAS ANDRADE, R.; ZANATTA, C.; GONÇALVES CORDEIRO, S. Las Creencias de Autoeficacia y la Autorregulación del Aprendizaje en el Contexto de la Educación Inclusiva . Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 41–57, 2023. DOI: 10.4067/s0718-73782023000100041. Disponível em: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/17_1_004. Acesso em: 21 nov. 2024.