Herrera-Seda, Constanza, Carlos Vanegas Ortega, Esteban Vicencio Callejas, y Katalina Maldonado Amaro. 2021. «La Reflexión Colectiva Entre Profesoras En Formación Inicial Y Continua Como Espacio De Construcción De Una Pedagogía Inclusiva». Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva 15 (2):111-33. https://doi.org/10.4067/S0718-73782021000200111.