Monjelat, Natalia Gabriela, Marisa A. Cenacchi, y Patricia S. San Martín. 2018. «¿Programación Para Todos? Herramientas Y Accesibilidad: Un Estudio De Caso». Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva 12 (1):213-27. https://doi.org/10.4067/S0718-73782018000100213.