Ossa Cornejo, Carlos, Roxana Balbontín Alvarado, y Juana Castro Rubilar. 2024. «Metacognición Institucional: Herramienta De Gestión Participativa Para El Liderazgo Inclusivo En Educación». Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva 17 (2):103-17. https://doi.org/10.4067/s0718-73782023000200103.