Espinosa-Valenzuela, Denisse, y Carlos Rodríguez-Garcés. 2025. «Caracterización Del Estudiantado Que Ingresa vía Especial Mediante El Programa De Acceso a La Educación Superior-PACE En Chile». Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva 19 (1):175-88. https://doi.org/10.4067/S0718-73782025000100175.