Figueroa Céspedes, Ignacio, y Nicoll Jiménez Pasten. 2023. «Rol Mediador Docente Y Aprendizaje Autorregulado: Modificabilidad, Transformabilidad Y Dialogismo Como Principios Para Una Pedagogía Postpandemia». Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva 17 (1):59-75. https://doi.org/10.4067/s0718-73782023000100059.