Cortés Villarroel, Paulina, y Tatiana Cisternas León. 2024. «Producción Escrita En Estudiantes Sordos De Secundaria. Un Estudio a Partir De Una Perspectiva Bilingüe Y Un Enfoque Didáctico Basado En El Proceso De Escritura». Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva 16 (1):93-111. https://doi.org/10.4067/S0718-73782022000100093.