Jara Henríquez, Mirha, y Pilar Jara Coatt. 2018. «Concepciones Y Prácticas Evaluativas Declaradas Por Los Docentes En Respuesta a Las Necesidades Educativas Especiales De Carácter Permanente». Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva 12 (2):59-77. https://doi.org/10.4067/S0718-73782018000200059.