Monjelat, N. G., Cenacchi, M. A. y San Martín, P. S. (2018) «¿Programación para Todos? Herramientas y Accesibilidad: Un Estudio de Caso», Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 12(1), pp. 213–227. doi: 10.4067/S0718-73782018000100213.