Salas-Guzmán, N., Kong, F. y Gazmuri, R. (2017) «La Investigación Socio Territorial: Una Propuesta para Comprender los Procesos de Inclusión de los Migrantes en las Escuelas », Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 11(1), pp. 73–91. doi: 10.4067/S0718-73782017000100006.