Moliner, L. e Loren, C. (2010) “La formación continua como proceso clave en la profesionalización docente: Buenas prácticas en Chile”, Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 4(1), p. 25–44. Disponível em: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/4_1_003 (Acessado: 4 abril 2025).