Sañudo, M. y Susinos, T. (2018) «¿Quién Toma la Palabra en la Escuela?, ¿Quién Escucha? Preguntas Pertinentes desde la Práctica Reflexiva», Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 12(1), pp. 79–94. doi: 10.4067/S0718-73782018000100079.