Fortoul Ollivier, M. B. y Fierro Evans, M. C. (2011) «Escuelas inclusivas en Latinoamérica: ¿Cómo gestionan el aprendizaje y la convivencia?», Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 5(2), pp. 101–119. Disponible en: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/5_2_007 (Accedido: 22 noviembre 2024).