Duran Gisbert, D. y Valdebenito Zambrano, V. (2014) «Desarrollo de la competencia lectora a través de la tutoría entre iguales como respuesta a la diversidad del alumnado», Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 8(2), pp. 141–160. Disponible en: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/8_2_009 (Accedido: 25 noviembre 2024).