Figueroa Céspedes, I. y Muñoz, Y. (2014) «La Guía para la Inclusión Educativa como herramienta de autoevaluación Institucional: Reporte de una Experiencia», Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 8(2), pp. 179–198. Disponible en: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/8_2_011 (Accedido: 22 noviembre 2024).