Doll Castillo, I. y Parra Vásquez, C. (2024) «Evaluación del Potencial de Aprendizaje: Representaciones e Impacto en el Comportamiento Cognitivo de Estudiantes Universitarios», Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 18(2), pp. 221–240. doi: 10.4067/S0718-73782024000200221.