Madero Cabib, C. y Ilabaca Turri, T. (2024) «Identidad Profesional del Profesorado de la Modalidad de Educación para Personas Jóvenes y Adultas en Chile», Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 18(2), pp. 81–101. doi: 10.4067/S0718-73782024000200081.