[1]
C. Herrera-Seda, C. Vanegas Ortega, E. Vicencio Callejas, y K. Maldonado Amaro, «La Reflexión Colectiva entre Profesoras en Formación Inicial y Continua como Espacio de Construcción de una Pedagogía Inclusiva», RLEI, vol. 15, n.º 2, pp. 111–133, nov. 2021.