I. Figueroa-Céspedes e C. Yáñez-Urbina, “Voces y Culturas Estudiantiles en la Escuela: Una Reflexión Teórico-Metodológica desde Procesos de Autoexploración de Barreras a la Inclusión Educativa”, RLEI, vol. 14, nº 1, p. 109–126, maio 2020.