J. E. Soto Cárcamo, I. Figueroa Céspedes, y C. Yáñez-Urbina, «Asesoramiento Colaborativo en Escuelas Municipales: Posicionamientos y Desafíos del Rol de Amigo Crítico en un Proyecto de Desarrollo Escolar Inclusivo», RLEI, vol. 11, n.º 1, pp. 245–264, may 2017.