G. L. Francis, J. M. S. Gross, M. Blue-Banning, S. J. Haines, y A. P. Turnbull, «Directores Escolares y Padres que Logran Resultados Óptimos: Lecciones Aprendidas de Seis Escuelas Norteamericanas que han Implementado Prácticas Inclusivas», RLEI, vol. 10, n.º 1, pp. 43–60, may 2016.